ВСЕРОССИЙСКИЙ УРОК

ВСЕРОССИЙСКИЙ УРОК

«Эколята – молодые защитники природы»

В период с 8 по 30 сентября в детском саду «Солнышко» прошел Всероссийские уроки «Друзья человека» и «Путешествие по экотропинке» из цикла «Эколята – молодые защитники природы». Участниками стали дети старших и подготовительных к школе групп.

Выбор обсуждаемых тем не случаен.

Раннее приобщение детей к экологическим проблемам объясняется двумя взаимосвязанными и взаимообусловленными причинами: резким ухудшением экологической обстановки в мире и осознанием того факта, что базис личности закладывается в первые 7 лет жизни. Компоненты, которые не были внесены в структуру личности в дошкольном возрасте, либо не усваиваются, либо усваиваются с большим трудом и впоследствии не транслируются извне, не передаются новому поколению. Поэтому наши малыши совершили виртуальное путешествие по лесной тропинке, потренировались во внимательности и наблюдательности как натуралисты, выяснили, какие предметы необходимо взять с собой в лес в первую очередь, вспомнили приметы каждого времени года, учились определять голоса птиц, решали экологические ситуации.

Следующий урок был посвящен друзьям и помощникам человека – собакам.

Мир животных чрезвычайно привлекателен для ребенка дошкольного возраста, а домашние животные – это та часть окружающего мира, которая наиболее доступна для наблюдения и взаимодействия. Домашние животные дают людям пищу, шерсть, кожу для одежды, возят самих людей и грузы, охраняют и защищают людей, помогают учить и лечить, служат в армии. Домашние питомцы в условиях городской жизни реже приносят материальную пользу, однако помогают воспитывать в людях доброту и вырабатывают способность заботиться о других. А самое главное, они стали преданными друзьями и помощниками человека. Исследования показывают, что дети, живущие с домашними животными, в целом ощущают себя лучше и успешнее, чем дети, у которых их нет. И это неудивительно в наш век высоких технологий, которые сделали жизнь комфортнее, но во многом перевели её в виртуальную плоскость. Живое общение людей, в том числе детей, сведено к минимуму, и домашние животные позволяют удовлетворить человеческую потребность в общении. Для того чтобы в дальнейшем человек мог без опаски контактировать с домашними животными, получая удовольствие от общения с ними, от их содержания, необходимо сформировать у него, во-первых, положительное отношение к содержанию животных рядом с человеком, во-вторых, дать ему систему знаний об этих животных – об их роли в нашей жизни, их особенностях и привычках, истории их приручения и селекции.

В ходе занятия дети вспомнили, в каких ситуациях собака приходит на помощь человеку, кто был предком собак, обсудили современные «профессии» четвероногих помощников, познакомились с фильмом «Школа юного собаковода» и в творческой мастерской создали портрет своей собаки.

Автор: старший воспитатель Т.П. Клевжиц